72÷1.2のわられる数・わる数を10倍して計算できる理由が，はっきりとしないクラスがありました。その続きを考えました。
このクラスでも，整数のわり算の話題が生まれてきました。
「もし１２÷６だとすると，答えは６になる。どちらも10倍すると，１２０÷６になる。この答えも６になる」
「整数であてはまるきまりを，小数にもそのまま当てはめて考えるから，両方10倍しても大丈夫」
やはり具体的な数値が語られると，子どもたちの理解が一気に進みますね。
