校舎の高さを測定！

校舎の高さを測定する実験を行いました。校舎の影と１ｍ定規の棒の影の長さを比を使って求める子どもたちが多くを占めました。一方、立ち位置（視点）から校舎の屋上を眺めその一直線上に一人の子どもが立ち、比を使って高さを求める班もありました。子どもたちの計測値にはかなりの差があったため、校舎の高さの計算値もかなり幅が生まれましたが、２つの班は本当の高さにかなり近い高さとなりました。