算数マイスターのブログですが，ここ数回は算数とは異なる話題になっています。まあご容赦ください。
６年生とのスタートの日，最初に子どもたちに投げかけたのは次の質問です。
「君たちは今日から６年生です。６年生には，別の言い方があります」
これはすぐに分かります。「最高学年」です。そこで，今度は次の質問を投げかけます。
「最高学年って，どういう意味ですか」
「一番上の６年生ということ」という声があがります。もし，この論理が正しいとしたら，１年生は「最低学年」とも呼べることになります。しかし，このような言い方はしません。そうだとしたら，「最高学年」には別の意味があることになります。そこで，「最高学年」の意味を子どもたちに再考させます。
「１年生を引っ張っていくリーダーになる」
「１年生のお手本になる」
よい見方が生まれてきました。下級生のお手本となる最高の姿を見せる学年であるからこそ「最高学年」と言うのです。この言葉の本当の意味をクラス全体で共有します。その上で，全校のお手本・全国の小学生のお手本となる最高クラスを作ることを，１年後のゴールとすることをクラス全員で確認しました。共通の高い目標をもって，６年生のクラスがスタートしました。
この共通目標を常に振り返りながら，１年の生活をスタートしていきます。
