４月２５日（土）に予定していました教科書活用セミナーですが，新型コロナ感染拡大防止の観点から残念ですが中止（延期）させていただきます。感染が落ち着いたタイミングで開催する予定でいますが，現段階では日程は未定です。
先生方と新年度スタートの授業創りについて学び合うことを楽しみにしていましたが，先生方の健康が第一ですので中止とさせていただきました。また，次回お会いできる日を楽しみにしています。
2020年3月30日月曜日
板書シリーズちらし完成！
４月から算数の教科書が変わります。それに合わせて，これまで好評をいただいていました『板書で見る全単元・全時間の授業』（東洋館出版社）も，内容を一新しました。これまでにもお知らせしてきましたが，今回の板書シリーズには授業ＤＶＤが付録で付きます。ＤＶＤが付いて3080円は安すぎ！です・・・。
すでに書店店頭で販売が始まっています。それに合わせて，板書シリーズのちらしも完成しました。私は６年生の担当をしていますが，他の学年の板書シリーズも同時販売されています。もちろん，それぞれに授業ＤＶＤが付録で付いています！
是非，お求め下さい！
インターネットでも販売しています。東洋館出版社のアドレスは以下になります。
http://www.toyokan.co.jp
2020年3月26日木曜日
子どもの数学的な見方・考え方が働く算数授業 刊行
「数学的な見方・考え方」を育てるためには，実際の授業は具体的にどのように展開していけばよいのでしょうか。その具体的授業例を全単元に渡って紹介した本が東洋館出版社から出版されました。
「子どもの数学的な見方・考え方が働く算数授業」
私は３年生の責任編集者です。本書の中では，全単元に渡って全国算数授業研究会の理事・幹事の先生方が実践を紹介しています。３年生以外も６学年分がそれぞれ刊行されています。是非，お求めください。
これからの算数授業で働かせていくべき「数学的な見方・考え方」の具体がわかる！ 「数学的な見方・考え方」を働かせる具体的な子どもの姿を、全17本の授業実践で示しています。 １冊丸ごと３年生！これからの算数授業にまずこの１冊！
お求めは，以下のサイトからお願いします！
http://www.toyokan.co.jp/book/21/b505716.html
2020年3月3日火曜日
スタディーサプリは自治体単位に対応します
新型コロナウィルス予防のため，多くの学校が休校に入っています。その間の子どもの学習を心配されている先生方や保護者の方，さらに学校を管理する自治体関係者の方もいらっしゃるのではないでしょうか。
スタディーサプリを活用することを，以前のブログでお知らせしました。
今回は追加のお知らせです。スタディーサプリを運営する（株）リクルートでは，自治体単位でのスタディーサプリの動画提供に対応しています。自治体内の全公立学校への動画提供に対応していただけるようです。小学校４年生～高校３年生まで，提供できる動画コンテンツは４万本あります。これはすごいですね！ しかも，神授業です！
ご興味のある自治体関係者の皆様は，（株）リクルートさんに問い合わせをされてください。
スタディーサプリのホームページは以下のアドレスです。
https://studysapuri.jp/pr/home-learning/
スタディーサプリを活用することを，以前のブログでお知らせしました。
今回は追加のお知らせです。スタディーサプリを運営する（株）リクルートでは，自治体単位でのスタディーサプリの動画提供に対応しています。自治体内の全公立学校への動画提供に対応していただけるようです。小学校４年生～高校３年生まで，提供できる動画コンテンツは４万本あります。これはすごいですね！ しかも，神授業です！
ご興味のある自治体関係者の皆様は，（株）リクルートさんに問い合わせをされてください。
スタディーサプリのホームページは以下のアドレスです。
https://studysapuri.jp/pr/home-learning/
2020年3月2日月曜日
新教科書対応・板書シリーズ発刊！
新教科書に対応した算数板書シリーズ（東洋館出版社）上巻がいよいよ発刊されます。
私は６年生上巻を執筆しています。新指導要領改訂の趣旨を踏まえて，見方・考え方や主体的・対話的で深い学びを取り入れた授業構成になっています。
さらに，今回のシリーズにはなんと授業ＤＶＤが付録で付きます。ＤＶＤが付いて３０８０円はとてもお得なお値段です。
撮影したのは６年生「対称」単元です。本校の６年生に飛び込み授業を行った様子が収められています。
撮影したカメラマンの方が，「いつも尾﨑先生が授業を教えている子どもたちなのかと思いました」と驚くほどの，しっくり感と盛り上がりのある授業となりました。この授業ＤＶＤもお楽しみにされて下さい。
目次は次の通りとなっています。
まえがき
本書活用のポイント
本書の単元配列
Ⅰ 第６学年の授業づくりのポイント
Ⅱ 第６学年の算数 全単元・全時間の板書
１ 対称な図形 ２時間
単元の目標・評価規準・指導計画 18
単元の基礎・基本と見方・考え方 19
第1時 線対称な形のイメージ化 20
第2時 対称の軸の本数と対応する辺の関係 22
第3時 対称の軸と対応する辺の関係 24
第4時 線対称な図形の作図 26
第5時 点対称な形のイメージ化 28
第6時 対称の中心の見つけ方 30
第7時 点対称な形の作図 32
第8時 対称な観点からの多角形理解 34
２ 文字と式 ５時間
単元の目標・評価規準・指導計画 36
単元の基礎・基本と見方・考え方 37
第1時 未知数を文字式で表そう 38
第2時 碁石は全部でいくつかな 40
第3時 どんな形になるかな？ 42
第4時 何か所切ればいいかな？ 44
第5時 何ｍ長くなるかな 46
３ 分数と整数のかけ算・わり算 ６時間
単元の目標・評価規準・指導計画 48
単元の基礎・基本と見方・考え方 49
第1時 分数×整数を考えよう 50
第2時 分数×整数で約分は使えるかな 52
第3時 帯分数×整数の計算を考える 54
第4時 分数÷整数の計算を考える 56
第5時 分子が割り切れない計算を考える 58
第6時 帯分数÷整数はどのように考えるかな 60
４ 分数と分数のかけ算 ８時間
単元の目標・評価規準・指導計画 62
単元の基礎・基本と見方・考え方 63
第1時 分数×分数（単位分数）を考えよう 64
第2時 2/3分の計算方法を考えよう 66
第3時 分数×分数の求積と約分を考えよう 68
第4時 帯分数×帯分数の計算を考えよう 70
第5時 小数と分数の計算を考えよう 72
第6時 ３つの分数のかけ算を考えよう 74
第7時 分数の計算のきまりを考えよう 76
第8時 逆数について理解する 78
５ 分数と分数のわり算 10時間
単元の目標・評価規準・指導計画 80
単元の基礎・基本と見方・考え方 81
第1時 分数÷分数を考えよう 82
第2時 わり切れない時の分数÷分数を考えよう 84
第3時 分数÷分数と逆数の関係 86
第4時 仮分数，帯分数のわり算を考えよう 88
第5時 あまりの大きさを考えよう 90
第6時 わる数と商の大きさを考えよう 92
第7時 小数と分数が混じった計算を考えよう 94
第8時 ÷小数を÷分数にして計算しよう 96
第9時 どんな式になるかな 98
第10時 分数カードで遊ぼう 100
６ 比とその利用 ８時間
単元の目標・評価規準・指導計画 102
単元の基礎・基本と見方・考え方 103
第1時 同じ形の秘密を見つけよう 104
第2時 同じ形の秘密を見つけよう 106
第3時 比を簡単にして考えよう 108
第4時 等しい比でゲームをしよう 110
第5時 木の高さを調べよう 112
第6時 木の高さを測定しよう 114
第7時 台所から比を探そう 116
第8時 比の活用問題に挑戦 118
７ 拡大図・縮図 ８時間
単元の目標・評価規準・指導計画 120
単元の基礎・基本と見方・考え方 121
第1時 拡大図ってなに？ 122
第2時 縮図ってなに？ 124
第3時 方眼で拡大図・縮図を作図しよう 126
第4時 方眼を使わず拡大図・縮図を作図しよう 128
第5時 四角形の拡大図・縮図を作図しよう 130
第6時 中心を使って拡大図・縮図を作図しよう 132
第7時 縮尺ってなに？ 134
第8時 縮図で校舎の高さを調べよう 136
８ 円の面積 ８時間
単元の目標・評価規準・指導計画 138
単元の基礎・基本と見方・考え方 139
第1時 面積が大きい図形は？ 140
第2時 円の面積の求め方を考えよう 142
第3時 図から円の公式を見つけよう 144
第4時 円の公式で面積を求めよう 146
第5時 式変形から面積を楽しもう 148
第6時 こんな面積も求められるかな 150
第7時 円の面積ぼ公式を活用しよう 152
第8時 およその面積を求めよう 154
９ 立体の体積 第0時 156
単元の目標・評価規準・指導計画 156
単元の基礎・基本と見方・考え方 157
第1時 四角柱の体積を見つめなおす 158
第2時 三角柱の体積を求めよう 160
第3時 円柱の体積を求めよう 162
第4時 いろいろな柱体の体積を求めよう１ 164
第5時 いろいろな柱体の体積を求めよう２ 166
すでに予約は東洋館出版社ＨＰで始まっています。予約される方は，以下のアドレスからお願いします。
http://www.toyokan.co.jp
なお，下巻は夏頃の発刊予定となっています。
私は６年生上巻を執筆しています。新指導要領改訂の趣旨を踏まえて，見方・考え方や主体的・対話的で深い学びを取り入れた授業構成になっています。さらに，今回のシリーズにはなんと授業ＤＶＤが付録で付きます。ＤＶＤが付いて３０８０円はとてもお得なお値段です。
撮影したのは６年生「対称」単元です。本校の６年生に飛び込み授業を行った様子が収められています。
撮影したカメラマンの方が，「いつも尾﨑先生が授業を教えている子どもたちなのかと思いました」と驚くほどの，しっくり感と盛り上がりのある授業となりました。この授業ＤＶＤもお楽しみにされて下さい。
目次は次の通りとなっています。
まえがき
本書活用のポイント
本書の単元配列
Ⅰ 第６学年の授業づくりのポイント
Ⅱ 第６学年の算数 全単元・全時間の板書
１ 対称な図形 ２時間
単元の目標・評価規準・指導計画 18
単元の基礎・基本と見方・考え方 19
第1時 線対称な形のイメージ化 20
第2時 対称の軸の本数と対応する辺の関係 22
第3時 対称の軸と対応する辺の関係 24
第4時 線対称な図形の作図 26
第5時 点対称な形のイメージ化 28
第6時 対称の中心の見つけ方 30
第7時 点対称な形の作図 32
第8時 対称な観点からの多角形理解 34
２ 文字と式 ５時間
単元の目標・評価規準・指導計画 36
単元の基礎・基本と見方・考え方 37
第1時 未知数を文字式で表そう 38
第2時 碁石は全部でいくつかな 40
第3時 どんな形になるかな？ 42
第4時 何か所切ればいいかな？ 44
第5時 何ｍ長くなるかな 46
３ 分数と整数のかけ算・わり算 ６時間
単元の目標・評価規準・指導計画 48
単元の基礎・基本と見方・考え方 49
第1時 分数×整数を考えよう 50
第2時 分数×整数で約分は使えるかな 52
第3時 帯分数×整数の計算を考える 54
第4時 分数÷整数の計算を考える 56
第5時 分子が割り切れない計算を考える 58
第6時 帯分数÷整数はどのように考えるかな 60
４ 分数と分数のかけ算 ８時間
単元の目標・評価規準・指導計画 62
単元の基礎・基本と見方・考え方 63
第1時 分数×分数（単位分数）を考えよう 64
第2時 2/3分の計算方法を考えよう 66
第3時 分数×分数の求積と約分を考えよう 68
第4時 帯分数×帯分数の計算を考えよう 70
第5時 小数と分数の計算を考えよう 72
第6時 ３つの分数のかけ算を考えよう 74
第7時 分数の計算のきまりを考えよう 76
第8時 逆数について理解する 78
５ 分数と分数のわり算 10時間
単元の目標・評価規準・指導計画 80
単元の基礎・基本と見方・考え方 81
第1時 分数÷分数を考えよう 82
第2時 わり切れない時の分数÷分数を考えよう 84
第3時 分数÷分数と逆数の関係 86
第4時 仮分数，帯分数のわり算を考えよう 88
第5時 あまりの大きさを考えよう 90
第6時 わる数と商の大きさを考えよう 92
第7時 小数と分数が混じった計算を考えよう 94
第8時 ÷小数を÷分数にして計算しよう 96
第9時 どんな式になるかな 98
第10時 分数カードで遊ぼう 100
６ 比とその利用 ８時間
単元の目標・評価規準・指導計画 102
単元の基礎・基本と見方・考え方 103
第1時 同じ形の秘密を見つけよう 104
第2時 同じ形の秘密を見つけよう 106
第3時 比を簡単にして考えよう 108
第4時 等しい比でゲームをしよう 110
第5時 木の高さを調べよう 112
第6時 木の高さを測定しよう 114
第7時 台所から比を探そう 116
第8時 比の活用問題に挑戦 118
７ 拡大図・縮図 ８時間
単元の目標・評価規準・指導計画 120
単元の基礎・基本と見方・考え方 121
第1時 拡大図ってなに？ 122
第2時 縮図ってなに？ 124
第3時 方眼で拡大図・縮図を作図しよう 126
第4時 方眼を使わず拡大図・縮図を作図しよう 128
第5時 四角形の拡大図・縮図を作図しよう 130
第6時 中心を使って拡大図・縮図を作図しよう 132
第7時 縮尺ってなに？ 134
第8時 縮図で校舎の高さを調べよう 136
８ 円の面積 ８時間
単元の目標・評価規準・指導計画 138
単元の基礎・基本と見方・考え方 139
第1時 面積が大きい図形は？ 140
第2時 円の面積の求め方を考えよう 142
第3時 図から円の公式を見つけよう 144
第4時 円の公式で面積を求めよう 146
第5時 式変形から面積を楽しもう 148
第6時 こんな面積も求められるかな 150
第7時 円の面積ぼ公式を活用しよう 152
第8時 およその面積を求めよう 154
９ 立体の体積 第0時 156
単元の目標・評価規準・指導計画 156
単元の基礎・基本と見方・考え方 157
第1時 四角柱の体積を見つめなおす 158
第2時 三角柱の体積を求めよう 160
第3時 円柱の体積を求めよう 162
第4時 いろいろな柱体の体積を求めよう１ 164
第5時 いろいろな柱体の体積を求めよう２ 166
すでに予約は東洋館出版社ＨＰで始まっています。予約される方は，以下のアドレスからお願いします。
http://www.toyokan.co.jp
なお，下巻は夏頃の発刊予定となっています。
2020年3月1日日曜日
長い春休みはスタディーサプリで復習しよう！
想定外の長期春休みが始まる学校が多いのではないでしょうか。学校の授業の復習をどうすればよいのか悩んでいる方も多くいらっしゃるかもしれません。
心配されているみなさん，よろしかったら授業動画で学年の復習に取り組んでみませんか？ 私が講師を務めるスタディーサプリは，復習にはもってこいのコンテンツです。４～６年生算数各学年３０単元の授業動画を公開しています。最初の２週間は無料で動画見放題です。今月に限り，特別企画として無料期間が１カ月に延長されています。
復習用に活用されてはいかがでしょうか。
詳しくは以下のアドレスからお願いします。
https://studysapuri.jp/course/elementary/
心配されているみなさん，よろしかったら授業動画で学年の復習に取り組んでみませんか？ 私が講師を務めるスタディーサプリは，復習にはもってこいのコンテンツです。４～６年生算数各学年３０単元の授業動画を公開しています。最初の２週間は無料で動画見放題です。今月に限り，特別企画として無料期間が１カ月に延長されています。
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