夏の全国算数授業研究大会が終わりました。今大会では,3年生「かけ算」の公開授業を行いました。積が,123➡234➡345➡・・・と111ずつ増加するかけ算の計算を子どもたちと楽しく作り上げる1時間を構成していくことができました。きまりの限界を感じた子どもたちが,再び新しいきまりを発見して大喜びする姿を愉しむことができた1時間でした。私が想定していたゴールとは異なるゴールでしたが,大切なことは子どもがアクティブに追究したいゴールへとサポートすることです。その意味でも,子どもの実態に応じて,教師が的確にアクティブな子どもを応援できる展開になったのではないかなと考えています。とにかく愉しい1時間でありました。
さて,次の全国算数授業研究大会は12月24日に開催される高知大会です。会場は,高知市立神田小学校です。大まかな日程は以下の通りです。
8時20分~ 受付
8時50分~ 授業1 高知の先生方の公開授業12本
10時30分~ 授業2 直海先生(豊中市立熊野田小)
緒方先生(日野市立日野第5小)
河内先生(豊島区立高南小)
岩本先生(呉市立仁方小)
江橋先生(国立学園小)
松山先生(高知大附属小)
13時20分~ 授業3 山本先生(筑波大附属小)
夏坂先生(筑波大附属小)
尾﨑(関西大学初等部)
15時 5分~ シンポジウム
田中先生(筑波大附属小)
柳瀬先生(三鷹市立高山小)
宮本先生(熊本市教育センター)
土居先生(高知市教育委員会)
問い合わせは,次のところまでお願いします。
高知市立美里小学校 中川弘子
☎ 088-8470271
FAX 088-847-0272
熱い高知で再び算数を愉しみましょう!
2016年8月8日月曜日
2016年8月3日水曜日
新潟県胎内市立中条小学校研究会のご案内
熊本市立池上小学校の研修会に参加してきました。池上小学校だけではなく,熊本市内の先生方も多く詰めかけていただきました。アクティブな算数授業創りに対する熊本の先生方の意気込みがひしひしと伝わる研修会となりました。震災に負けない熊本の先生方の授業改革に掛ける意気込みがあれば,熊本の子どもたちもきっと愉しい算数授業を送ることができるでしょう。
また,私が算数を教えている5年生の子どもたちが作成した算数絵馬を,池上小学校の子どもたちにお届けしました。夏休み明けの子どもたちが,笑顔で算数絵馬にチャレンジしてくれることを楽しみにしています! 江戸時代の日本では,神社に算額と呼ばれる絵馬を奉納していました。算額を通して,地域の人々が算数での交流をしていたのです。平成の算数絵馬で,熊本の子どもと関西大学の子どもが交流できれば最高です。
さて,12月9日(金)に新潟県胎内市中条小学校で国立教育政策研究所教育課程研究指定校事業の公開研究会が開催されます。
研究テーマは,「活用する子どもを育てる授業の創造~教科横断的な思考力の育成~」です。
私は,公開される算数授業をもとに講演を行います。思考力の育成は日本の子どもたちの喫緊の課題の一つです。公開授業をもとに,どのような手立てを行うことで子どもたちの思考力が高まるのかを,ご参会の先生方と考えていきます。
この研究会の詳細は,中条小学校のホームページを参照ください。
また,私が算数を教えている5年生の子どもたちが作成した算数絵馬を,池上小学校の子どもたちにお届けしました。夏休み明けの子どもたちが,笑顔で算数絵馬にチャレンジしてくれることを楽しみにしています! 江戸時代の日本では,神社に算額と呼ばれる絵馬を奉納していました。算額を通して,地域の人々が算数での交流をしていたのです。平成の算数絵馬で,熊本の子どもと関西大学の子どもが交流できれば最高です。
さて,12月9日(金)に新潟県胎内市中条小学校で国立教育政策研究所教育課程研究指定校事業の公開研究会が開催されます。
研究テーマは,「活用する子どもを育てる授業の創造~教科横断的な思考力の育成~」です。
私は,公開される算数授業をもとに講演を行います。思考力の育成は日本の子どもたちの喫緊の課題の一つです。公開授業をもとに,どのような手立てを行うことで子どもたちの思考力が高まるのかを,ご参会の先生方と考えていきます。
この研究会の詳細は,中条小学校のホームページを参照ください。
2016年8月1日月曜日
第28回全国算数授業研究大会のご案内
8月に入りました。今年も暑い夏になりそうです。8月6日~8日には,この夏をさらに熱く盛り上げる「第28回 全国算数授業研究大会」が開催されます。会場は,筑波大学附属小学校です。
今回の大会テーマは,
「子どもがアクティブになる瞬間・時間(とき)」
です。アクティブラーニングの本当の姿,算数における子どもがアクティブになる姿を,実際の公開授業を通して提案します。アクティブラーニングは次の指導要領改訂に向けたキーワードです。しかし,理論は分かっても,実際の授業はどのように進めればいいのと考える先生方も多いのが実情です。その疑問を公開授業を通して,参会の先生方とともに考えていきたいと考えています。
この大会の2日目には,私も公開授業を行います。3年生「かけ算の筆算」場面を公開します。練習問題場面でも子どもがアクティブに動き出す授業を提案します。どんな授業になるのか楽しみにされてください!
私の他にも,筑波大学附属小学校の夏坂先生・中田先生・大野先生の公開授業や田中先生の講演もあります。また,公開授業者を会場の先生方の投票で決定するという恐ろしい企画もあります。この企画には,私の主宰する「算数授業を愛する会」のメンバーである関西学院初等部の木下先生も挑戦します。このほかにも,多くの公開授業やワークショップなどが盛りだくさんです。
この夏,全国算数授業研究大会で算数を熱く語り合いましょう!
大会期日 8月6日(土)12時30分~8月8日(月)16時
会 場 筑波大学附属小学校
会 費 8000円
申 込 当日受付のみです。ただし,先着1000名分の資料のみ用意しています。
今回の大会テーマは,
「子どもがアクティブになる瞬間・時間(とき)」
です。アクティブラーニングの本当の姿,算数における子どもがアクティブになる姿を,実際の公開授業を通して提案します。アクティブラーニングは次の指導要領改訂に向けたキーワードです。しかし,理論は分かっても,実際の授業はどのように進めればいいのと考える先生方も多いのが実情です。その疑問を公開授業を通して,参会の先生方とともに考えていきたいと考えています。
この大会の2日目には,私も公開授業を行います。3年生「かけ算の筆算」場面を公開します。練習問題場面でも子どもがアクティブに動き出す授業を提案します。どんな授業になるのか楽しみにされてください!
私の他にも,筑波大学附属小学校の夏坂先生・中田先生・大野先生の公開授業や田中先生の講演もあります。また,公開授業者を会場の先生方の投票で決定するという恐ろしい企画もあります。この企画には,私の主宰する「算数授業を愛する会」のメンバーである関西学院初等部の木下先生も挑戦します。このほかにも,多くの公開授業やワークショップなどが盛りだくさんです。
この夏,全国算数授業研究大会で算数を熱く語り合いましょう!
大会期日 8月6日(土)12時30分~8月8日(月)16時
会 場 筑波大学附属小学校
会 費 8000円
申 込 当日受付のみです。ただし,先着1000名分の資料のみ用意しています。
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