「底面が合同で高さが等しい四角柱と四角錐，体積はどれだけ違う？」
子どもたちに投げかけます。錐体の体積は中学数学内容ですが，本校では初等部の教育課程に入っています。
子どもの予想は，「２倍」「１．５倍」「３倍」と分裂します。一つ分の四角錐を四角柱に入れた隙間に，あと何個分の四角錐が入るのかで，子どもたちの予想が分かれました。多くは，あと１つ分入るから２倍の関係という声でした。
一方，隙間をもっと小さく分割していくと，２個分くらい入りそうという声もあがります。空間図形をイメージ化するのは，小学生にはなかなか難しいようです。
その後は，色水を使って実験です。結果は，３倍の関係になります。子どもたちからは驚きの声があがります。多くの子の予想とのズレでした。
