体積学習が進んできました。家庭科では整理整頓の学習を進めています。学校では机の中のお道具箱の中の整理整頓に取り組んでいます。そこで，算数学習もこの家庭科学習とコラボすることにしました。
「１０００㎤のお道具箱ボックスを作ろう」
この投げかけに，「ボックスも箱ですよ」と鋭い突っ込みが入りました。言葉に厳しい子どもたちです。
その後，お道具箱の３辺の長さを基準に整理ボックスの長さを決める必要があることが，話し合いで明らかになります。
見取り図で自分の整理ボックスイメージができた子どもから，作成開始！ 最後は素敵な整理ボックスができて大喜びの子どもたちでした！
