分数を使った計算に取り組みました。式の中の分母の差が分子になると,答えが同じになることを見つけていく授業です。
授業後半は,子どもたちが気づいたきまりを使って自分で式探しをしていきました。分母の差が「8809004」違いの計算にチャレンジした子どももいました。