２本のリボンを提示します。Ａ：４．８ｃｍとＢ：７．２ｃｍの２本です。
「ＢはＡの何倍ですか？」
このように尋ねます。子どもからは「どういうこと？」という声が聞こえてきます。もとにする数をＡなのかＢなのかがすぐには分からないからです。
「Ａが１ならＡがもとになる」
「Ｂの中にＡが何個分あるかという文と同じこと」
「だからＡがもと」
「Ａは何倍したらＢになるという文にも変わる。これならＡがもと」
「ＢはＡの何倍ですかを式にすると，Ｂ＝Ａ×□になる。だからもとはＡ」
問題文を置き換えたり，問題文を式に置き換えたりしながら，基にする量がどちらなのかを見出していきました。
